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德培(DAP)课程是怎样的?如何实施?

从理论研究到教学落地,深耕适宜中国幼儿发展需要的课程体系

德培(DAP)核心课程

跨学科课题制融合性课程

1“跨学科课题制融合性课程”是什么?与传统课程有何区别?

德培(DAP)课程体系以课题制融合性课程为核心,从幼儿的兴趣和经验出发,以主题或项目的方式呈现,让幼儿在活动中真实地感知并获得健康、语言、社会、科学、艺术等潜在领域的综合发展。 区别于传统的分科教学模式,跨学科课题制融合性课程从幼儿的生活出发,以主题或项目的方式呈现,让儿童在活动中真实地感知并获得各个潜在领域的综合发展,从富有意义的环境中获取知识和技能,且能灵活应用各个领域。

传统课程 德培(DAP)课题制课程

2跨学科课题制融合性课程内容及配套资源

3跨学科课题制融合性课程的实施

大团体 小团体 学习中心 学习站 日常活动

德培五大学习模式

德培(DAP)师幼互动策略

德培(DAP)幼教学院建立完备的进阶式德培(DAP)人才培养与成长体系,全面提高教师、园长、家长等成人儿童观和教育观以及实践能力。

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德培(DAP)儿童成长档案及家长工作坊

帮助园所和教师搭建与每个儿童的家庭建立真正互惠合作。

4跨学科课题制融合性课程实施流程

测评 咨询 提出解决方案 调整课程和策略 持续评估 配套课程和
教室策略

5德培(DAP)小课堂

德培(DAP)特色课程

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